نائب مدير فـرع الجامعة لشؤون الكليات والمراكز يزور مستشفى الحديدة التخصصي وصندوق تنمية المهارات بمحافظة الحديدة
قام نائب مدير فرع جامعة العلوم والتكنولوجيا بالحــديدة لشؤون الكليات والمراكز الأستاذ خليفة الحميدي ومدير مركـز الاستشارات والتنمية بفرع الجامعة الأستاذ محمد الشميري اليوم الأحد الموافق 25 ديسمبر 2022م، بعمل زيارة إلى مستشفى الحديدة التخصصي وصندوق تنمية المهارات بمحافظة الحديدة.
وفي الزيارة التقى نائب مدير فرع الجامعة لشؤون الكليات والمراكز بمدير عام مستشفى الحــديدة التخصصي الدكتــور علي بدر وكـذا مدير صندوق تنمية المهارات الأستاذ لبيب القرشي
وفي اللقاء استعراض نائب مدير فرع الجامعة مصفوفة من البرامج التدريبية التي يقدمها مركز الاستشارات بفرع الجامعة وسبل تعزيز العلاقات المشتركة بين الجامعة ومستشفى الحديدة التخصصي في تدريب وتأهيل منتسبي المستشفى من خلال إقامة عدد من البرامج والدورات التدريبية وكذا استيعاب طلبة الجامعة و الكلية بالتدريب الميداني في المستشفى، حيث انطلقت اليوم دورة تدريبية بعنوان الانعاش الطبي الرئوي CPR وأساسيات التنفس الصناعي لمنتسبي المستشفى والتي ينفذها مركز الاستشارات والتنمية بالجامعة.
من جهة أخرى استعرض نائب مدير فرع الجامعة مع مدير صندوق تنمية المهارات بالحديدة التعاون الثنائي والشراكة الناجحة والفاعلة التي تجمع الجامعة والصندوق من خلال المساهمة في الدفع بعملية التدريب وتذليل الصعوبات والتحديات أمام الشركات والمؤسسات والهيئات المختلفة.
وأكد نائب مدير فرع الجامعة بالحديدة إلى الدور الريادي والمتميز لجامعة العلوم والتكنولوجيا بالإرتقاء بالتنمية من خلال رفد سوق العمل بخريجين مؤهلين ومساهمتها في التدريب والتأهيل لشركات القطاع العام والخاص وكذا مساهمتها في خدمة المجتمع من خلال تلبية إحتياجاته في مختلف المجالات.
وفي اللقاء رحب كلا من مدير مستشفى الحديدة التخصصي ومدير صندوق تنمية المهارات بوفد الجامعة وبهذه الزيارة التي تساهم في تعزيز التعاون البناء والإستفادة من خبرات الجامعة بعملية التدريب والتأهيل مشيدين بدور الجامعة الكبير وإسهامها الفاعل في العملية التعليمية والبحث العلمي والتدريب لما تكتنزه بين جنباتها من كوادر مؤهلة ومقومات وبنى تحتية جعلها اليوم الأولى حضورا ومنافسة ومرتبة بين الجامعات اليمنية.
حيث رافقهم أثناء الزيارة مسؤول المشتريات بفرع الجامعة الأستاذ محمود أحمد الصوفي.

Views: 4