رسالة البرنامج:

إعداد صيدلي سريري قادر على خدمة المجتمع ، وتقديم رعاية تتمحور حول المريض والمشاركة بفعالية في مجالات الصيدلة الأخرى من خلال التعليم المتقدم والتدريب السريري والابحاث المشتركة.

  • البكالوريوس
  • – العربية للمتطلبات – الانجليزية للمواد المتخصصة
  • 6 سنوات- بالنظام الفصلي

أهداف البرنامج:

  • اكساب الطلبة مهارات و معارف في عدة مجالات اكاديمية منها الصيدلانية على وجه الخصوص.
  • الاسهام في دعم جهود البحوث العلمية والعملية في مختلف المجالات.
  • ربط المخرجات التعليمية بمتطلبات سوق العمل من خلال توفير فرص عمل للخريجين في مجال الصيدلة.
  • توفير البنية التحتية اللازمة لدعم العملية التعليمية و الخدمات والأنشطة الطلابية.
  • توفير فرص التعليم غير المختلط للطلاب والطالبات.
  • العمل على تفعيل الشراكات و تطوير العلاقات مع الجامعات و مؤسسات البحث العلمي محلياً واقليمياً و دولياً.
  • توفير رعاية صحية ذات جودة عالية للمرضى و القدرة على العمل مع الجهات العاملة في مجال الرعاية الصحية لتلبية احتياجات المرضى.

شروط القبول:

الشروط العامة:
كما في دليل القبول والتسجيل

.القبول والتسجيل
الشروط الخاصة:
مجموع الثانوية العامة (بحسب موجهات الوزارة).
لا يمضي أكثر من 5 سنوات على الثانوية العامة.
يقدم الطالب أصل وصورة طبق الأصل من شهادة الثانوية العامة.
يقدم الطالب صورة من البطاقة الشخصية إذا كان يمني الجنسية وصورةجواز السفر إذا كان أجنبيا

مدة الدراسة:
ست سنوات – بالنظام الفصلي.

مميزات البرنامج :

–  الحصول على التوفل الداخلي في اللغة الانجليزية.
– 
الحصول على شهادة القيادة الدولية في الحاسوب .ICDL
– 
تدريس بعض المتطلبات التي تكسب الطالب مهارات الاتصال والقيادة والتفكير الناقد.
– 
نظام الدراسة باللغة الانجليزية باستثناء بعض المتطلبات باللغة العربية.
– 
شهادة معتمدة محلياً وإقليمياً وعالمياً.
– 
كادر تدريسي كفؤ متفرغ ومؤهل.
– 
 مناهج حديثة تلبي متطلبات ومعايير الجودة.
– 
إرشاد أكاديمي ومتابعه دراسية من قبل أعضاء هيئة التدريس.
– 
بيئة تعليمية مناسبة.
– 
معامل مجهزة ومتطورة.
– 
 عدد الطلاب في المحاضرات والمعامل أقل.
– 
 التدريب ألسريري للطلاب في مستشفي الجامعة.
– 
توفر أماكن التدريب للطلاب من خلال اتفاقيات مع بعض جهات التدريب وعلاقات متميزة مع الكلية.
– 
فرص متعددة للعمل بعد التخرج وفي دول مختلفة.
– 
إمكانية مواصلة الدراسات العليا.
– 
وجود صيدلية تدريبية في الكلية.

فرص العمل :
–  العمل في المستشفيات الحكومية و الخاصة كجزء من الفريق الطبي.
– 
 العمل في صيدليات المجتمع حكومية أو خاصة .
– 
 العمل في صيدلية المستشفيات.
– 
 العمل كمندوبين او مشرفين علميين في شركات الأدوية.
– 
 العمل في مراكز الأبحاث والرقابة الدوائية.
– 
العمل الأكاديمي كأعضاء هيئة تدريس في الجامعات.
– 
العمل في مصانع الأدوية.

مواصفات الخريج                                 :Graduates attributes  

.Preparing and dispensing medications legally, ethically and according to guidelines


.Identifying and solving patient- specific drug-related problems


.Demonstrating leadership and performing necessary pharmacy administrative duties


.Cooperation with pharmacists and other healthcare providers in providing high quality pharmaceutical services


.Application of essential drug-related research skills in professional development


.Use of recent information technologies for lifelong learning, improving professional skills and serving the community


.Effectively communicate with patients and healthcare providers with complete respect of cultural diversity

 

:Program Outcomes

A.    Knowledge and Understanding
: Biomedical Sciences

A1. Define the fundamentals of the biomedical sciences including structure of the body, normal and abnormal body function, basis of genomes and different biochemical pathways and their relations with different diseases

 :Pharmaceutical Sciences

A2.      List the sources, purification methods, physico-chemical properties, molecular structure and design of substances used in medicine, including biotechnology products

A3.      Recall the properties of formulations additives, principles of medicines formulation and manufacturing techniques, and pharmaceutical analytical methods

A4.      Identify the actions of medicines within living systems; pharmacokinetics and pharmacodynamics of drugs, therapeutic uses of medicines in humans, adverse reactions, interactions of medicines, and their significance in treatment

A5.      Relate the etiology, epidemiology, laboratory diagnosis and clinical features of different diseases and their pharmacotherapeutic approaches

The behavioral, social, and administrative pharmacy sciences

A6.      Review the fundamentals of social and behavioral sciences relevant to pharmacy, ethics of health care, health care systems,health policy and economics, pharmacy law, and causes and prevention of medical errors

Clinical Sciences and Practice Skills

A7.      State the pharmacist’s role in health care; managing medicines: responding to symptoms, non-prescription drug use, compounding, dispensing,  provision of medicine and patient information, documentation, reporting of adverse reactions of medicines, drug information, and drug abuse

A8. Describe the principles of pharmacy practice including pharmaceutical care and promoting patient’s health
B.     Intellectual Skills  
B1.       Integrate the relevant knowledge and understanding required to meet the needs of patients and other health care professionals
B2.       Propose medicine doses, dosage regimens related to normal and abnormal clinical situations
B3.       Interpret prescription, medication orders, pharmaceutical information, clinical data, including patient records held within practice settings
B4.       Select the appropriate methods of isolation, synthesis, purification, identification, standardization, and formulation of active substances from different origins
B5. Propose appropriate strategies for infection control practice
C.     Professional and Practical Skills
C1.       Handle the chemical, biological, and pharmaceutical materials safely, taking into account their physical and chemical properties, including proper operation of pharmaceutical instruments

C2.       Execute the planning, design and carrying out of pharmaceutical research investigations, from the problem-recognition stage through to the evaluation and appraisal of results and findings

C3.       Employ the relevant way of analysis, preparation, determination of quality, and presentation of medicines, by manufacture and extemporaneous dispensing

C4.       Advise the patient and health care professionals on the safe and effective use of medicines as well as developing and supporting therapeutic plans with continuous monitoring with the capability to refer patients to other health care professionals when required
C5. Implement class room training in hospital setting practice by providing interventions and recommendations about treatment strategies directly to preceptors during clinical training
C6. Construct therapeutic plans in different clinical setting
C7. Apply current therapeutics guidelines to assure proper therapeutic decision and continue learning
D.    General Skills  
D1.      Interact effectively with patients, the public and health care professionals; including both written and oral communications. Taking into account the ability to demonstrate sensitivity, respect, and empathy while communicating with diverse groups or individuals
D2.      Retrieve information in relation to primary and secondary information sources, including information retrieval through online computer searches with the ability to analyze the published literature
.D3.      Adopt ethical, legal and safety guidelines while maintaining the code of practice
D4.      Develop financial, teamwork, management, decision-making, time management, organization, sales and marketing skills

♦دليل التدريب السريري كلية الصيدلة

♦Bachelor of Doctor in Pharmacy Program Specification 

Views: 138