- تحتوي كلية الهندسة على لجان متعددة من ضمنها:
1.لجنة الاختيار والتعيين للتدريس:
من مهام لجنة الاختيار والتعيين للتدريس:
1- تجميع وفرز ملفات المتقدمين لتدريس بنظام الساعات
2- اجراء المقابلات للمدرسين الذين تم اختيارهم بناء على نتيجة فرز الملفات
3- تحديد المواد التي سوف سيتم اسنادها للمدرسين بناء على سنوات الخبرة ونتيجة التقييم
4- مقابلة أعضاء هيئة التدريس المتقدمين لشغل وظيفة متفرع في كل من فرع اب وفرع تعز بناء على التوجيه الصادر من مساعد رئيس الجامعة لشئون الاكاديمية
5- مقابلة المتقدمين لشغل وظيفة معيد بنظام الساعات (تدريس مواد العملي) بنين وبنات حيث تم الاختيار بناء على الكفاءة والتوافق في التقييم من قبل أعضاء اللجنة
2. لجنة التدريب الميداني بكليةالهندسة:
التدريب الميداني هو مقرر عملي ميداني في كل تخصص من تخصصات الكلية، يتم أداؤه من قبل الطالب بإشراف
لجنة التدريب الميداني في إحدى المؤسسات-ذات الصلة بتخصص الطالب-في سوق العمل، بحيث يتم ترسيخ المفاهيم
النظرية والمهارات العملية التي اكتسبها الطالب خالل دراسته في أداءات عملية في بيئة عمل حقيقية، مع تمكينه من
التعرف على سوق العمل، الذي سيخرج إليه بعد تخرجه من الجامعة.
تتولى لجنة التدريب الميداني كل األمور المتعلقة بتدريب الطالب من الموافقة على قبول طلبات التدريب الى إيجاد
الفرص التدريبية وتوزيع الطالب على الجهات ومتابعتهم ومناقشتهم واعداد نتائج التدريب، وتزويد األقسام بالمعلومات
المطلوبة والخاصة بطالب كل قسم الى غير ذلك من األعمال المتعلقة بالتدريب.
3. اللجنة الانضباطية:
تشكل اللجنة الانضباطية بقرار من عميد الكلية في بداية كل عام جامعي وتتركز مهامها في النظر في المخالفات التي ترتكب من قبل الطلبة سواء فيما يتعلق بنظام الامتحانات او السلوكيات داخل الجامعة او التعامل مع كادر الجامعة او بين الطلبة أنفسهم، وإصدار التوصيات لاعتمادها من قبل عميد الكلية وفق نظام الانضباط والعقوبات في اللائحة الاكاديمية للطلبة.
4. لجنة الشراكة المجتمعية:
تشكل لجنة الشراكة المجتمعية بقرار من عميد الكلية في بداية كل عام جامعي وتتركز مهامها في ربط الكلية وانشطتها وفعالياتها المختلفة مع المجتمع بكافة مؤسساته وإيجاد شراكة حقيقية متمثلة في تقديم الاستشارات الفنية والتقنية وعمل المعارض والسمنارات وورش العمل المشتركة مع مؤسسات المجتمع ذات العلاقة والعمل على تقديم خدمات مثل التدريب والأبحاث والتي بدورها تنهض وتعزز دور هذه المؤسسات في المجتمع وبالتالي عمل تنمية مستدامة في البلد.
5. لجنة مشاريع التخرج:
تتلخص مهام لجنة المشاريع بالآتي:
- إعداد خطة سنوية في بداية كل عام دراسي.
- إنزال دليل المشاريع، وتنفيذ سمنار تعريفي للطلاب عن ماهية المشاريع وآليات العمل فيها واللوائح والأنظمة الخاصة بها.
- جمع مقترحات المشاريع من الطلبة والمدرسين، ودراستها واعتمادها وتوزيعها على الطلاب وتحديد المشرفين عليهم.
- متابعة انتظام الطلاب خلال العام الدراسي بشكل دوري، ومعالجة المشكلات إن وجدت.
- التنسيق والتخاطب مع الجهات الخارجية إذا لزم الأمر لمساعدة الطالب في التعاون مع الجهة التي ينفذ فيها بحثه.
- الإعلان عن مواعيد التسليم والمناقشات (الأولية والنهائية)، والإعداد لها والإشراف على تنفيذها.
- تلخيص نتائج المناقشتين الأولية والنهائية، والتنسيق مع القسم لعمل Moderation، ثم الرفع بالنتيجة النهائية لرئاسة القسم.
- إقامة ورش عمل خاصة بتطوير المشاريع واللوائح المنظمة لذلك والدليل وغيرها (إذا لزم الأمر).
- إقامة سمنارات توجيهية للطلبة قبل المناقشات، وكذلك إرشادية للجان المناقشة.
- أرشفة المشاريع واختيار المشاريع المتميزة وتوزيعها على مكتبة القسم والكلية.
6. لجنة المعامل:
تتلخص مهام لجنة المعامل بالآتي:
- متابعة تنظيم المعامل وتطويرها.
- تجهيز الأجهزة لتكون دائما في وضع تشغيلي ممتاز.
- حصر وتقديم الاحتياجات المعمل والرفع إلى المسؤول المباشر بما يضمن استمرارا وتطوير العمل.
- الإشراف على الطلاب إثناء تواجدهم بالمعمل التطبيقات وإرشادهم لاستعمال الأجهزة بشكل صحيح.
- توجية الطلاب وتزوديهم بالارشادات اللازمة لكيفية استخدام الأجهزة
- رفع التقارير اللازمة للمسؤول المباشر
7. لجنة الدراسات العليا والبحث العلمي:
تتلخص مهام لجنة الدراسات العليا والبحث العلمي بالآتي:
1. متابعة خطة الدراسات العليا وتوزيع الطلاب على المشرفين.
2. متابعة تقارير الإشراف الأكاديمي لطلبة الدراسات العليا.
3. التأكد من تطبيق الضوابط الخاصة بالرسائل العلمية.
4. متابعة تكوين لجان مناقشة الرسائل العلمية.
5. إعداد تقرير البحث العلمي السنوي للقسم.
6. تنظيم حلقات النقاش العلمية.
7. متابعة ودراسة أوضاع الطلاب والطالبات في كل فصل دراسي وتطبيق اللوائح.
8. لجنة تنفيذ دراسة التقييم الذاتي:
تتلخص مهام لجنة تنفيذ دراسة التقييم الذاتي في إعداد دراسة التقويم الذاتي الخاصة بالاعتماد الأكاديمي بناء على المعايير التالية:
- المعيار الأول: رسالة البرنامج وأهدافه ومخرجات التعلم
- المعيار الثاني: البرنامج الأكاديمي والمقررات الدراسية
- المعيار الثالث: إدارة البرنامج الأكاديمي
- المعيار الرابع: أعضاء هيئة التدريس
- المعيار الخامس: الطلبة
- المعيار السادس: مرافق ومنشآت البرنامج الأكاديمي
- المعيار السابع: موارد البرنامج الأكاديمي المالية
- المعيار الثامن: ضمان الجودة والتحسين المستمر
Views: 44