برعاية كريمة من الاستاذ الدكتور القاسم محمد عباس، رئيس جامعة العلوم والتكنولوجيا – المركز الرئيسي صنعاء، نظمت عمادة التطوير وضمان الجودة ورشة تدريبية بعنوان ” كتابة وتقييم مخرجات البرنامج الأكاديمي والمقرر الدراسي” استهدفت الورشة جميع أعضاء هيئة التدريس بفرع جامعة العلوم والتكنولوجيا – إب، على مدى يومين متتاليين، في إطار توجه الجامعة نحو تعزيز جودة العملية التعليمية، ورفع كفاءة الأداء الأكاديمي، وتطوير آليات القياس والتقويم بما ينسجم مع متطلبات الاعتماد الأكاديمي ومعايير ضمان الجودة.
تأتي هذه الورشة ضمن البرامج التدريبية النوعية التي تنفذها الجامعة بهدف تمكين الكادر الأكاديمي من امتلاك المهارات والمعارف اللازمة لتقييم مخرجات التعلم بصورة علمية ومنهجية، وبما يسهم في تحسين جودة التدريس، وتطوير الخطط الدراسية، ورفع مستوى التحصيل العلمي والمهاري لدى الطلبة.
وقد قدم الورشة المدرب والخبير الدولي والاكاديمي بالجامعة الاستاذ الدكتور عصام المزجاجي، بحضور مدير فرع الجامعة الدكتور مكرم الجمالي، ونائبه الدكتور بدر الفرح، ورؤساء الأقسام الأكاديمية، ورئيس وحدة التطوير وضمان الجودة بالفرع الدكتور يوسف شداد، وجميع أعضاء هيئة التدريس في مختلف البرامج والتخصصات.
افتتحت الورشة بكلمة لإدارة فرع الجامعة، رحب فيها الدكتور مكرم الجمالي بالحاضرين، مؤكدًا أن موضوع كتابة وتقييم مخرجات البرامج الاكاديمية والمقررات الدراسية يمثل أحد المرتكزات الأساسية في تطوير التعليم الجامعي الحديث، كونه لا يقتصر على قياس ما يتلقاه الطالب من معارف نظرية، بل يمتد إلى قياس قدرته على الفهم والتحليل والتطبيق، واكتساب المهارات المهنية والقيمية التي تؤهله لسوق العمل وخدمة المجتمع.
وأشار مدير الفرع إلى أن جامعة العلوم والتكنولوجيا تولي ملف الجودة والتطوير الأكاديمي اهتمامًا كبيرًا، من خلال تبني برامج تدريبية مستمرة تستهدف أعضاء هيئة التدريس، وتسعى إلى رفع مستوى الوعي بمفاهيم الجودة والاعتماد الأكاديمي، وتطوير أدوات التقويم بما يضمن تحقيق مخرجات تعليمية قابلة للقياس والمراجعة والتحسين.
كما عبر الدكتور مكرم الجمالي عن شكره وتقديره لـ الأستاذ الدكتور القاسم محمد عباس، رئيس الجامعة، على رعايته واهتمامه المستمر بتطوير فروع الجامعة، ودعمه للبرامج التدريبية والأنشطة الأكاديمية التي تسهم في تحسين الأداء المؤسسي والأكاديمي، مؤكدًا أن هذه الرعاية تعكس حرص قيادة الجامعة على ترسيخ ثقافة الجودة والتميز في جميع فروعها وكلياتها.
وفي كلمة وحدة التطوير وضمان الجودة بفرع الجامعة، أوضح الدكتور يوسف شداد أن تقييم مخرجات البرنامج والمقرر الدراسي، يعد من أهم عناصر منظومة ضمان الجودة، لأنه يمكن الأقسام الأكاديمية من الحكم على مدى تحقق أهداف البرامج والمقررات الدراسية، ويساعد في تحديد جوانب القوة والضعف في العملية التعليمية، واتخاذ قرارات تحسين مبنية على بيانات وأدلة واضحة.
وخلال اليوم الاول، تناولت الورشة عدداً من المحاور العلمية والتطبيقية المرتبطة بكتابة وتقييم مخرجات البرنامج والمقررات، حيث استعرض الدكتور عصام المزجاجي المفاهيم الأساسية لمخرجات التعلم، والفرق بينها وبين الأهداف التعليمية العامة، موضحًا أن مخرجات التعلم تعبر عما يتوقع أن يعرفه الطالب ويفهمه ويكون قادرًا على أدائه بعد الانتهاء من دراسة المقرر أو البرنامج الأكاديمي.
كما ناقشت الورشة أنواع مخرجات التعلم، بما في ذلك المخرجات المعرفية، والمهارية، والذهنية، والمهنية، والقيمية، وطرق صياغتها بصورة واضحة وقابلة للقياس، مع التأكيد على ضرورة ربطها برسالة البرنامج وأهدافه، ومراعاة انسجامها مع متطلبات سوق العمل والمعايير الأكاديمية المعتمدة.
وتطرق المدرب أ.د المزجاجي إلى آليات مواءمة مخرجات تعلم المقرر مع مخرجات تعلم البرنامج، وأهمية وجود مصفوفات ربط واضحة بين المقررات الدراسية والمخرجات المستهدفة، بحيث يكون لكل مقرر دور محدد في بناء كفايات الطالب بصورة تدريجية ومتكاملة. كما تم التأكيد على أن غياب هذا الربط قد يؤدي إلى تكرار بعض الجوانب التعليمية وإغفال جوانب أخرى مهمة، الأمر الذي ينعكس على جودة البرنامج الأكاديمي ومخرجاته النهائية.
واختتم اليوم الاول للورشة بالتأكيد على ضرورة الاستفادة من مخرجاتها في تطوير توصيفات المقررات، وتحسين أدوات القياس والتقويم، وتفعيل آليات المتابعة والتحسين المستمر داخل الأقسام الأكاديمية، بما يسهم في تحقيق مخرجات تعلم عالية الجودة، وينعكس إيجابًا على مستوى الطلبة والخريجين والبرامج الأكاديمية في فرع الجامعة.
