برنامج علم النفس والإرشاد

يسعى برنامج علم النفس والإرشاد النفسي لتقديم خدمة تعليمية وتدريبية واستشارية متميزة واستخدام وسائل تقنية حديثة – تسهم في تنمية المجتمع وتلبي احتياجات سوق العمل المحلي والإقليمي وفقا لأنظمة الجودة الشاملة، مراعين في ذلك الدقة في الأداء والصدق في التعامل.

–        تحسين مستوى التعليم للطلبة، وترقية أساليبه بما يحقق الجودة النوعية وتحقيق الاعتماد الأكاديمي المحلي والإقليمي.

–        تنمية القدرات العلمية والعملية للطلبة، والإفادة من التطورات الحديثة في العلوم والمعرفة وتطبيقاتها، والتركيز على قضايا المجتمع.

–        إعداد القيادات والكوادر المتخصصة في مجال علم النفس والإرشاد النفسي

–        المساهمة في المواءمة بين متطلبات سوق العمل ومواصفات خريجي البرنامج وذلك من خلال تضمين متطلبات السوق وحاجاته في محتويات الخطط الدراسية، وتدريب الطلبة.

بعد ان يستكمل الطالب دراسة المقررات يستطيع أن يتقن المهارات التالية:

أولاً: مهارات المعرفة والفهم

يظهر المعرفة والفهم للأسس النظرية والمفاهيم الأساسية لعلم النفس والارشاد النفسي ومبادئ وقوانين النمو والسلوك الإنساني

يستوعب اسس ومبادئ بناء المقاييس النفسية وتطبيقاتها في عمليات التشخيص والارشاد والعلاج.

يصنف المشكلات والاضطرابات والامراض السلوكية والانفعالية والعقلية .

يحدد خطوات البحث العلمي والمهارات المعلوماتية وعملية التواصل مع فريق العمل البحثي في المجتمع

يوضح مفاهيم الثقافة العامة ومهارات الاتصال اللغوي.

ثانياً: المهارات الذهنية

يربط بين ثقافته العامة و الجوانب النظرية والعملية لكل من علم النفس والارشاد النفسي ..

يبتكر البرامج الإرشادية والمقاييس النفسية والبحوث العلمية ويوظف المهارات اللغوية في ذلك.

يحلل ويفسر نتائج الدراسات الارشادية والمقاييس النفسية . .

تقييم المشكلات النفسية والسلوكية وتشخيصها

يقدم اراء ومقترحات حول طبيعة العمل الارشادي والنفسي وتطويره .

ثالثاً: المهارات العلمية والتطبيقية

يمارس الجوانب العملية لعلم النفس والارشاد النفسي .

يستخدم المهارات البحثية المعلوماتية في علم النفس والإرشاد النفسي .

يوظف المفاهيم الأساسية للثقافة العامة ومهارات التواصل اللغوي في حياته العلمية والعملية .

إدارة الجلسات والمقابلات والتقنيات الإرشادية بكفاءة  .

يطور ذاته  في ما يتعلق بتخصصه باستمرار.

رابعاً: المهارات العامة

يتواصل بفاعلية مع الإفراد المستهدفين  لتأسيس علاقات مهنيه .

يتحمل المسؤولية في اتخاذ القرار المناسب ، و يلتزم بأخلاقيات المهنة .

يتابع كل جديد في مجال تخصصه وينمي ثقافته العامة ومهارات التعلم الذاتي لديه

يدير الفريق الجماعي والعمل معه بفاعلية

يمتلك المهارات البحثية ويستخدم التقنيات الارشادية في مجال تخصصه .

يتمتع خريج بكالوريوس علم النفس بالمواصفات الأساسية التالية:

1.المعرفة العلمية: يمتلك فهماً عميقاً للمفاهيم والنظريات والمبادئ الأساسية في علم النفس وتطبيقاتها.

2.التفكير النقدي: قادر على تحليل المعلومات، تقييم الأدلة، وتكوين أحكام منطقية لحل المشكلات.

3.المهارات البحثية: يجيد تصميم وإجراء البحوث النفسية، جمع البيانات، وتحليلها إحصائياً.

4.التواصل الفعال: يتمتع بالقدرة على التعبير عن الأفكار بوضوح شفهياً وكتابياً، والاستماع بفاعلية.

5.الأخلاقيات المهنية: يلتزم بالمبادئ الأخلاقية في ممارسة علم النفس ويراعي التنوع الثقافي.

6.التعاون والتطوير: يعمل بفعالية ضمن فرق العمل ويلتزم بالتعلم المستمر ومواكبة التطورات في المجال.